مساعد دعم التعلم
تتقدّم باسم
الإعلان الأصلي للوظيفة
Learning Support Assistant International Schools Partnership Limited
مقارنة الرواتب
QAR 8k – QAR 15kثقة متوسطة · QAR 8,000/شهرياً – QAR 15,000/شهرياً
الرواتب المعروضة تقديرية ومبنية على بيانات السوق المتاحة، وقد لا تعكس الراتب الفعلي للوظيفة.
الوصف
وصف الوظيفة الغرض من الدور: مساعد دعم التعلم (LSA) هو جزء لا يتجزأ من فريق الدمج في DSGD. يلعب مساعد دعم التعلم دورًا حاسمًا في توفير الدعم المخصص للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية خارج بيئة الفصل الدراسي. يركز هذا المنصب على إدارة جلسات تدريس جماعية صغيرة تهدف إلى تعزيز التعلم، وتنمية الاستقلالية، وبناء الثقة بين الطلاب. المسؤوليات الرئيسية: - التدريس في مجموعات صغيرة: تخطيط وتقديم جلسات تعليمية مستهدفة لمجموعات صغيرة من الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو توسيع، مما يضمن نهجًا متمايزًا لتلبية الاحتياجات الفردية. - دعم التطوير: التعاون مع منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة (SENCo) ونائب رئيس قسم الدمج لتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم وإنشاء استراتيجيات فعالة لتطويرهم. - مراقبة التقدم: تقييم ومراقبة تقدم الطلاب بانتظام، وتقديم الملاحظات إلى منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة ومعلمي الفصول الدراسية لإثراء التخطيط والتدخلات. - إعداد الموارد: المساعدة في إعداد وتكييف المواد والموارد التعليمية التي تتوافق مع المنهج الدراسي وتدعم الاحتياجات المتنوعة للطلاب. - تقديم دعم التعلم باللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية. - مشاركة الطلاب: تعزيز بيئة تعليمية إيجابية وشاملة تشجع مشاركة الطلاب وتحفيزهم وحبهم للتعلم. - التواصل: الحفاظ على تواصل مفتوح وفعال مع أعضاء هيئة التدريس لضمان نهج تعاوني لدعم التعلم. - الواجبات الإدارية: المساعدة في المهام الإدارية المتعلقة بفريق الدمج، بما في ذلك التوثيق وحفظ سجلات تقدم الطلاب والتدخلات. المؤهلات والمهارات: - مؤهل ذو صلة في التعليم أو تنمية الطفل أو الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN). - إتقان اللغتين الإنجليزية والعربية مطلوب (لقسم المرحلة الثانوية). - خبرة في العمل مع الأطفال في بيئة تعليمية، خاصة في دعم احتياجات التعلم المتنوعة. - مهارات قوية في التعامل مع الآخرين والتواصل، مع القدرة على بناء علاقة جيدة مع الطلاب والزملاء. - نهج صبور ومتعاطف واستباقي لدعم الطلاب. - القدرة على العمل بشكل مستقل وكجزء من فريق. - خبرة لا تقل عن 3 سنوات في التدريس. مبادئ ISP - نبدأ بأطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا هم محور عملنا. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلمين والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد مشكلات الحماية المحتملة والصحة والسلامة والتصرف والمتابعة بشأن جميع المخاوف بشكل مناسب. - عامل الجميع بعناية واحترام. نحن نعتني ببعضنا البعض، ونحتضن أوجه التشابه والاختلاف ونعزز رفاهية الذات والآخرين. - العمل بفعالية. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث أكبر فرق. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. - المسؤولية المالية. نتخذ الخيارات المالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. - التعلم المستمر. التحسن هو ما يدفعنا. نشارك بشكل إيجابي في التنمية الشخصية والمهنية وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. يخضع جميع شاغلي الوظائف لإجراءات فحص مناسبة، بما في ذلك البحث عبر الإنترنت عن العناية الواجبة، والمراجع، وفحوصات الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ التوظيف للعشر سنوات السابقة. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتها الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بالزملاء ذوي الأداء العالي بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي والتعبير عن الجنس أو العمر أو حالة الإعاقة أو التنوع العصبي أو الخلفية الاجتماعية والاقتصادية أو الخصائص الديموغرافية الأخرى. يتم تشجيع المرشحين الذين يشاركوننا رؤيتنا ومبادئنا والمهتمين بالمساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقديم. نمونا يخلق فرصًا رائعة! يتوسع فريقنا ونريد توظيف أكثر الأشخاص موهبة، فنجاحنا المستمر يعتمد على ذلك. بمجرد استكشافك لمناصبنا الشاغرة، تقدم بطلب للحصول على تلك التي تناسبك بشكل أفضل وتتبع تقدمك والوظائف الجديدة التي قد تهمك. شكرًا لاهتمامك بالعمل في فريقنا! شكرًا لاهتمامك بمهنة في International Schools Partnership. يرجى تصفح وظائفنا الشاغرة الحالية للعثور على دور يناسب مهاراتك وخبراتك. نتطلع إلى الاستماع منك.
ما ستقوم به
- • سيقوم مساعد دعم التعلم بتقديم جلسات تدريس جماعية صغيرة مستهدفة لتعزيز تعلم الطلاب وتنمية استقلاليتهم. سيتعاونون أيضًا مع فريق الدمج لمراقبة تقدم الطلاب وإعداد مواد تعليمية متوافقة مع المناهج الدراسية.
المتطلبات
يجب على المرشحين الحصول على مؤهل ذي صلة في التعليم أو تنمية الطفل أو الاحتياجات التعليمية الخاصة ولديهم خبرة لا تقل عن 3 سنوات. إتقان اللغتين الإنجليزية والعربية مطلوب للقسم الثانوي.
التعليم المطلوب
- شهادة مهنية
نسبة التوافق 25%
نصائح المقابلة
استعد لمناقشة خبرتك في التدريس في مجموعات صغيرة وكيفية تلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة للطلاب.
سلط الضوء على كفاءتك اللغوية في الإنجليزية والعربية، خاصة إذا كنت تستهدف العمل في القسم الثانوي.
أظهر فهمك لنهج ISP في التعليم، بما في ذلك التركيز على رفاهية الطلاب والحماية.
كن مستعدًا لمناقشة كيفية مساهمتك في بيئة تعليمية إيجابية وشاملة.
اقتراح آلي للمسار الوظيفي، وليس توصية رسمية من صاحب العمل.
المسار الوظيفي
منسق احتياجات تعليمية خاصة (SENCo)
مساعد دعم التعلم
معلم دعم التعلم
معلم فصل
الأسئلة الشائعة
ما هو الغرض الرئيسي من دور مساعد دعم التعلم؟
الغرض الرئيسي من دور مساعد دعم التعلم هو توفير دعم مخصص للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية خارج بيئة الفصل الدراسي، مع التركيز على جلسات التدريس في مجموعات صغيرة لتعزيز التعلم والاستقلالية والثقة.
ما هي المؤهلات المطلوبة لهذا الدور؟
يتطلب هذا الدور مؤهلاً ذا صلة في التعليم أو تنمية الطفل أو الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)، وإتقان اللغتين الإنجليزية والعربية (لقسم المرحلة الثانوية)، وخبرة لا تقل عن 3 سنوات في العمل مع الأطفال في بيئة تعليمية.
ما هي بعض المسؤوليات الرئيسية لمساعد دعم التعلم؟
تشمل المسؤوليات الرئيسية التدريس في مجموعات صغيرة، ودعم التطوير، ومراقبة التقدم، وإعداد الموارد، ومشاركة الطلاب، والتواصل مع أعضاء هيئة التدريس، والواجبات الإدارية.
هل إتقان اللغتين مطلوب لهذا الدور؟
نعم، إتقان اللغتين الإنجليزية والعربية مطلوب لهذا الدور، خاصة لقسم المرحلة الثانوية.
موقع تجميع وظائف من جهات خارجية. الحقول المنظَّمة (المهام، المتطلبات، المزايا، التعليم، الراتب، الأسئلة) مُستنبَطة آلياً من الإعلان الأصلي وقد تكون غير دقيقة. يُرجى التحقّق عبر الموقع الرسمي لصاحب العمل قبل التقديم.