معلم متخصص في تكنولوجيا التصميم لبرنامج البكالوريا الدولية/دبلوم المدرسة الثانوية

الوصف

الوصف الوظيفي الواجبات الرئيسية ومجالات المسؤولية · لديه خبرة في تدريس تكنولوجيا التصميم للصفوف من 6 إلى 8 (السنوات 7-9) · لديه خبرة في تدريس تكنولوجيا التصميم في دبلوم المدرسة الثانوية أو برنامج البكالوريا الدولية للصفوف من 9 إلى 12 (السنوات 10-13) · لديه شغف بالتدريس والتعلم مع الالتزام بالتحسين المستمر · سيلتزم برؤية إشعال الشغف والهدف والإمكانات لدى طلابنا · يمكنه المساهمة في تطوير قسم تكنولوجيا التصميم وتقديم فرص إبداعية لإثراء تجربة التعلم للطلاب في THIS · لديه خبرة في التخطيط وتطوير المناهج الدراسية · يكيف المنهج ليناسب احتياجات الطلاب مع الحفاظ على التقدم العام للصف · يقيم ويسجل تطور الطلاب، مع تحديد مجالات المشاكل والمجالات التي تحتاج إلى اهتمام وتحسين · لديه مهارات اتصال ممتازة مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور وقادة المدارس · يحافظ على مستويات عالية من السلوك بين الطلاب، مع تعزيز السلامة والامتثال لقواعد المدرسة وإرشاداتها · لديه شغف بالتعلم خارج المنهج الدراسي. التعلم والتدريس تحديد توقعات عالية تلهم وتحفز وتتحدى التلاميذ إنشاء بيئة آمنة ومحفزة للتلاميذ، متجذرة في الاحترام المتبادل تحديد أهداف تمتد وتتحدى التلاميذ من جميع الخلفيات والقدرات والميول إظهار المواقف والقيم والسلوك الإيجابي الذي يتوقع من التلاميذ باستمرار تعزيز التقدم الجيد والنتائج من قبل التلاميذ المساءلة عن تحصيل التلاميذ وتقدمهم ونتائجهم الوعي بقدرات التلاميذ ومعرفتهم السابقة، وتخطيط التدريس للبناء عليها توجيه التلاميذ للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم التلاميذ وكيف يؤثر ذلك على التدريس تشجيع التلاميذ على اتخاذ موقف مسؤول وضميري تجاه عملهم ودراستهم إظهار معرفة جيدة بالموضوع والمنهج الدراسي امتلاك معرفة آمنة بالموضوع (المواضيع) ذات الصلة ومجالات المناهج الدراسية، وتعزيز والحفاظ على اهتمام التلاميذ بالموضوع، ومعالجة سوء الفهم إظهار فهم نقدي للتطورات في الموضوع ومجالات المناهج الدراسية، وتعزيز قيمة المنح الدراسية إظهار فهم وتحمل المسؤولية عن تعزيز معايير عالية من محو الأمية والوضوح والاستخدام الصحيح للغة الإنجليزية القياسية، مهما كان تخصصك تخطيط وتدريس دروس جيدة التنظيم نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال الاستخدام الفعال لوقت الدرس تعزيز حب التعلم والفضول الفكري للأطفال تحديد الواجبات المنزلية وتخطيط الأنشطة الأخرى خارج الفصل لتعزيز وتوسيع المعرفة والفهم الذي اكتسبه التلاميذ التفكير بشكل منهجي في فعالية الدروس وأساليب التدريس المساهمة في تصميم وتوفير منهج جذاب ضمن مجال (مجالات) الموضوع ذات الصلة المساهمة في تطوير خطط العمل وموارد القسم تكييف التدريس للاستجابة لنقاط القوة والاحتياجات لجميع التلاميذ معرفة متى وكيف يتم التفريق بشكل مناسب، باستخدام الأساليب التي تمكن التلاميذ من التدريس بفعالية امتلاك فهم آمن لكيفية أن مجموعة من العوامل يمكن أن تعيق قدرة التلاميذ على التعلم، وكيفية التغلب عليها بشكل أفضل إظهار الوعي بالتطور البدني والاجتماعي والفكري للأطفال، ومعرفة كيفية تكييف التدريس لدعم تعليم التلاميذ في مراحل مختلفة من التطور امتلاك فهم واضح لاحتياجات جميع التلاميذ، بما في ذلك ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة؛ وذوي القدرات العالية؛ وذوي اللغة الإنجليزية كلغة إضافية؛ وذوي الإعاقة؛ والقدرة على استخدام وتقييم أساليب تدريس مميزة لإشراكهم ودعمهم الاستخدام الدقيق والمنتج للتقييم معرفة وفهم كيفية تقييم الموضوع ومجالات المناهج الدراسية ذات الصلة، بما في ذلك متطلبات التقييم الداخلي والخارجي استخدام التقييم التكويني والختامي لتأمين تقدم التلاميذ استخدام البيانات ذات الصلة لمراقبة التقدم، وتحديد الأهداف، وتخطيط الدروس اللاحقة تقديم ملاحظات منتظمة للتلاميذ، شفهياً ومن خلال التصحيح الدقيق، وتشجيع التلاميذ على الاستجابة للملاحظات إدارة السلوك بفعالية لضمان بيئة تعليمية جيدة وآمنة امتلاك قواعد وإجراءات واضحة للسلوك في الفصول الدراسية، وتحمل المسؤولية عن تعزيز السلوك الجيد والمهذب في الفصول الدراسية وحول المدرسة، وفقاً لسياسة سلوك المدرسة امتلاك توقعات عالية للسلوك، وإنشاء إطار للانضباط مع مجموعة من الاستراتيجيات، باستخدام الثناء والعقوبات والمكافآت باستمرار وبإنصاف إدارة الفصول الدراسية بفعالية، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات التلاميذ لإشراكهم وتحفيزهم الحفاظ على علاقات جيدة مع التلاميذ، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة الوفاء بالمسؤوليات المهنية الأوسع تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع للمدرسة وروحها، بما في ذلك الوفاء بتوقعات الأنشطة اللاصفية والمتطلبات الأخرى "خارج ساعات العمل" تطوير علاقات مهنية فعالة مع الزملاء، ومعرفة متى وكيف يتم الاستعانة بالمشورة والدعم المتخصص نشر موظفي الدعم بفعالية تحمل المسؤولية عن تحسين التدريس من خلال التطوير المهني المناسب، والاستجابة للمشورة والملاحظات من الزملاء المساهمة الكاملة في البرنامج اللاصفي داخل القسم والمساعدة في تنظيم وإدارة أيام المناهج الدراسية. التواصل بفعالية مع أولياء الأمور فيما يتعلق بإنجازات التلاميذ ورفاهيتهم عام إكمال جميع المهام الأخرى التي يمكن توقعها بشكل معقول من المعلم أن يكون على دراية كاملة بالصحة والسلامة في جميع أنحاء المدرسة الصحة والسلامة يؤكد على أهمية السلامة في جميع مجالات المناهج الدراسية، ويبلغ التلاميذ بأهمية الموقف المسؤول تجاه السلامة الشخصية، وسلامة الآخرين، واحترام ممتلكات ومعدات مدرسة هاميلتون الدولية أداء واجبات الملعب في الوقت المحدد وبذل العناية الواجبة لحماية طلاب هاميلتون اتخاذ جميع الاحتياطات اللازمة والمعقولة لحماية الطلاب والمعدات والمواد والمرافق المساعدة في تنفيذ جميع السياسات والقواعد التي تحكم حياة الطلاب وسلوكهم التأكد من اتباع جميع قواعد وإجراءات الصحة والسلامة اللازمة الحفاظ على الوعي بجميع تدابير الصحة والسلامة التي يجب اتخاذها عند التواجد في المدرسة السلوك الشخصي والمهني يتوقع من جميع المعلمين إظهار معايير عالية باستمرار من السلوك الشخصي والمهني. يجب على المعلمين الحفاظ على معايير عالية من الأخلاق والسلوك، داخل وخارج المدرسة، من خلال: معاملة التلاميذ بكرامة، وبناء علاقات متجذرة في الاحترام المتبادل، ومراعاة الحدود المناسبة لوضع المعلم المهني في جميع الأوقات مراعاة الحاجة إلى حماية رفاهية التلاميذ إظهار التسامح والاحترام لحقوق الآخرين التأكد من عدم التعبير عن المعتقدات الشخصية بطرق تستغل ضعف التلاميذ أو قد تؤدي بهم إلى خرق القانون يجب على المعلمين أن يولوا اهتماماً مهنياً مناسباً لروح المدرسة وسياساتها وممارساتها التي يدرسون فيها، وأن يحافظوا على معايير عالية في حضورهم ودقتهم يجب على المعلمين أن يكون لديهم فهم، وأن يتصرفوا دائماً، ضمن التوقعات الثقافية لقطر وسياسات وتوقعات المدرسة التي تحدد واجباتهم ومسؤولياتهم المهنية. واجبات ومسؤوليات أخرى أي واجبات أخرى قد يطلبها المدير من شاغل الوظيفة من وقت لآخر متطلبات الوظيفة التعليم: درجة البكالوريوس في التدريس من مؤسسة معتمدة شهادة التدريس المطلوبة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر تلبية متطلبات تعليم المعلمين المهنية للمدرسة رعاية وحماية الطفل لديه خبرة في تدريس تكنولوجيا التصميم في المرحلة الثانوية

ما ستقوم به

• • سيقوم أخصائي تكنولوجيا التصميم بتخطيط وتقديم دروس جذابة للطلاب في الصفوف 6-12، بما في ذلك مستويات البكالوريا الدولية، مع تعزيز بيئة تعليمية آمنة ومحفزة. وهو مسؤول عن تقييم تقدم الطلاب، وإدارة سلوك الفصل، والمساهمة في برامج الأنشطة اللاصفية وتطوير القسم بالمدرسة.

المتطلبات

يجب على المرشحين الحصول على درجة البكالوريوس في التدريس وامتلاك شهادة التدريس المطلوبة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر. مطلوب خبرة لا تقل عن 3 سنوات ذات صلة في تدريس تكنولوجيا التصميم في المرحلة الثانوية أو مستوى دبلوم البكالوريا الدولية.

المزايا

• • بيئة عمل تعاونية

التعليم المطلوب

• درجة البكالوريوس
• شهادة مهنية

الأسئلة الشائعة