مدير برنامج السنة التحضيرية

الوصف

موقع العمل: الرياض ملخص الوظيفة يقدم مدير السنة التأسيسية قيادة أكاديمية وتشغيلية رؤيوية لبرنامج السنة التأسيسية بجامعة المملكة - وهي تجربة بوابة حاسمة مصممة لإعداد الطلاب المقبولين حديثًا لمتطلبات الدراسة الجامعية. يعمل هذا الدور ضمن بيئة جامعية جديدة، وهو مسؤول عن تصميم وإطلاق وتحسين مستمر لسنة تأسيسية عالية الجودة تركز على الطالب وتتوافق مع المعايير الأكاديمية لجامعة ولاية أريزونا (ASU)، ومتطلبات هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC)، والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي (NCAAA). يقود المدير فريقًا متعدد التخصصات من المدربين والمنسقين وموظفي الدعم الأكاديمي عبر التعليم العام واللغة الإنجليزية والرياضيات والمسارات التخصصية التمهيدية. هذا المنصب مسؤول عن نتائج جاهزية الطلاب، وسلامة المناهج الدراسية، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، وأدلة الاعتماد عبر جميع العمليات الأكاديمية للسنة التأسيسية. في السنة الأولى، سيعمل المدير كمهندس رئيسي لنموذج السنة التأسيسية - بناء الهياكل والسياسات وأنظمة الجودة من الألف إلى الياء. المسؤوليات الرئيسية 1. القيادة الأكاديمية وتصميم البرنامج - تصميم والإشراف على إطار عمل المناهج الدراسية الكامل للسنة التأسيسية بما يتماشى مع المعايير الأكاديمية لجامعة ولاية أريزونا، ومتطلبات ترخيص هيئة تقويم التعليم والتدريب، ومعايير اعتماد الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي. - وضع نتائج تعلم واضحة، ومعايير تقدم، وسياسات أكاديمية تحكم التنسيب والتقدم والخروج من السنة التأسيسية. - قيادة تطوير خطط المقررات الدراسية، وأطر التقييم، والمواد التعليمية بالتعاون مع رؤساء الأقسام الأكاديمية. - ضمان التوافق الرأسي بين نتائج السنة التأسيسية ومتطلبات برامج الدرجات العلمية للسنة الأولى عبر جميع الكليات. - دعم طرق التدريس المبتكرة التي تركز على الطالب بما في ذلك التعلم النشط، والتسليم المختلط، ونهج التعلم التجريبي. 2. قيادة الفريق وإدارة أعضاء هيئة التدريس - توظيف وتأهيل وقيادة فريق متنوع من أعضاء هيئة التدريس بدوام كامل، والمدربين بدوام جزئي، والمنسقين الأكاديميين عبر اللغة الإنجليزية العامة، والتعليم العام، والمسارات التخصصية التمهيدية. - إنشاء برنامج منظم لتطوير أعضاء هيئة التدريس، بما في ذلك الملاحظة من الأقران، والتدريب، ومجتمعات التعلم المهني. - إجراء مراجعات أداء منتظمة وتحديد أهداف واضحة وقابلة للقياس لجميع الموظفين الأكاديميين ضمن السنة التأسيسية. - تعزيز ثقافة أكاديمية تعاونية عالية الأداء تستند إلى ممارسات التدريس القائمة على الأدلة والتحسين المستمر. 3. نجاح الطلاب والدعم الأكاديمي - الإشراف على عمليات اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية وضمان تجميع الطلاب وتوزيعهم على الأقسام بشكل مناسب. - تصميم وتنفيذ أنظمة الإنذار المبكر لتحديد ودعم الطلاب المعرضين للخطر الأكاديمي. - التعاون مع مدير نجاح الطلاب والرفاهية لتقديم خدمات دعم أكاديمي ورفاهية متكاملة. - مراقبة حضور الطلاب، وتقدمهم، وبيانات الأداء - وتقديم تقارير منتظمة إلى وكيل الجامعة حول مقاييس الجاهزية والاحتفاظ. - دعم بيئة تعليمية شاملة وداعمة تعكس التزام جامعة المملكة بنجاح الطلاب. 4. العمليات والإدارة - تطوير وإدارة التقويم الأكاديمي للسنة التأسيسية، والجداول الزمنية، وجدولة الأقسام بالتنسيق مع المسجل. - الإشراف على العمليات الأكاديمية اليومية للسنة التأسيسية، وضمان جودة التدريس، ونشر الموارد، وحل المشكلات. - إدارة ميزانية السنة التأسيسية، وضمان نماذج توظيف فعالة من حيث التكلفة وتخصيص الموارد بما يتماشى مع توقعات التسجيل. - إدارة وتحسين استخدام نظام إدارة التعلم (Canvas أو ما يعادله) عبر جميع مقررات السنة التأسيسية. 5. ضمان الجودة والاعتماد - بناء والحفاظ على ثقافة أدلة قوية لجاهزية اعتماد هيئة تقويم التعليم والتدريب والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، وضمان أن جميع عمليات السنة التأسيسية جاهزة للتدقيق من اليوم الأول. - تطوير وتنفيذ إطار عمل ضمان الجودة للسنة التأسيسية بما في ذلك مراجعات البرنامج، وتعديل التقييم، وتتبع النتائج. - إنتاج تقارير أكاديمية منتظمة لوكيل الجامعة والرئيس ومجلس الإدارة توثق نتائج الطلاب، وصحة البرنامج، وإجراءات التحسين. - قيادة مساهمات الدراسة الذاتية للسنة التأسيسية وتقديمات الاعتماد حسب الاقتضاء. 6. إشراك أصحاب المصلحة والتعاون المؤسسي - العمل كحلقة وصل أساسية بين السنة التأسيسية والكليات الأكاديمية، وضمان انتقال سلس للطلاب إلى برامج الدرجات العلمية. - التعاون مع القبول وتوظيف الطلاب في تخطيط التسجيل، وتحديد ملفات الطلاب، واتصالات مسار الانتقال. - التواصل مع شركاء جامعة ولاية أريزونا الأكاديميين للحفاظ على توافق المناهج الدراسية والاستفادة من أفضل الممارسات من الأطر العامة والتحضيرية لجامعة ولاية أريزونا. - تمثيل السنة التأسيسية في لجان الحوكمة الأكاديمية، ومناقشات مجلس أعضاء هيئة التدريس، ومنتديات الاعتماد الخارجية. المؤهلات والخبرة التعليم - مطلوب درجة الدكتوراه (PhD أو EdD) في التعليم، أو اللغويات التطبيقية، أو المناهج وطرق التدريس، أو تخصص ذي صلة وثيقة. - قد يتم النظر في درجة الماجستير مع خبرة ذات صلة استثنائية وواسعة بدلاً من الدكتوراه في ظروف استثنائية. الخبرة - ما لا يقل عن 8-10 سنوات من الخبرة المتزايدة في التعليم العالي، مع 3-5 سنوات على الأقل في دور قيادي أكاديمي أو مدير برنامج. - خبرة مثبتة في تصميم وإدارة برامج السنة التأسيسية أو التحضيرية أو المسارات في بيئة جامعية. - الخبرة في العمل داخل أو جنبًا إلى جنب مع الجامعات التابعة للولايات المتحدة أو المعتمدة دوليًا مرغوبة للغاية. - الخبرة السابقة في بيئة جامعية جديدة أو ناشئة تعد ميزة كبيرة. المعرفة التقنية والمجال - معرفة عميقة بتصميم مناهج السنة التأسيسية والتعليم العام، والتقييم القائم على النتائج، وأفضل ممارسات الدعم الأكاديمي. - الإلمام بمعايير اعتماد هيئة تقويم التعليم والتدريب والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، أو أطر ضمان الجودة الدولية المكافئة. - الكفاءة في أنظمة إدارة التعلم (Canvas مفضل) وأدوات إعداد التقارير الأكاديمية. - فهم قوي لمنهجيات تدريس اللغة الإنجليزية، واختبار تحديد المستوى، وأطر تقدم تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية/كلغة ثانية. القيادة والمهارات الشخصية - قدرة مثبتة على قيادة وتطوير فرق أكاديمية متعددة التخصصات في بيئة متعددة الثقافات وعالية النمو. - مهارات اتصال ممتازة وإشراك أصحاب المصلحة - القدرة على العمل بفعالية مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والقيادة العليا والشركاء الخارجيين. - مهارات تحليلية قوية واتخاذ قرارات تعتمد على البيانات، مع خبرة في استخدام بيانات الطلاب لدفع تحسين التدريس. - مستويات عالية من المبادرة والقدرة على التكيف والمرونة - وهي صفات أساسية للعمل في سياق مؤسسي ناشئ. اللغة - مطلوب إتقان كامل للغة الإنجليزية (كتابة وتحدثًا). - يفضل بشدة إتقان اللغة العربية، مما يسهل التواصل الفعال مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والشركاء الحكوميين.

ما ستقوم به

• • المدير مسؤول عن تصميم وإطلاق وإدارة برنامج السنة التأسيسية لإعداد الطلاب للدراسة الجامعية.
• • يشمل ذلك قيادة فريق أكاديمي متعدد التخصصات، وضمان التوافق مع معايير جامعة ولاية أريزونا والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
• • الإشراف على نتائج جاهزية الطلاب.

المتطلبات

مطلوب درجة الدكتوراه في التعليم أو مجال ذي صلة، بالإضافة إلى 8-10 سنوات من الخبرة في التعليم العالي، بما في ذلك الأدوار القيادية. يجب أن يكون لدى المرشحين خبرة في تصميم البرامج التحضيرية والإلمام بمعايير اعتماد هيئة تقويم التعليم والتدريب والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي.

التعليم المطلوب

• درجة الدراسات العليا

الأسئلة الشائعة